De vuelta a la universidad

Esta semana he estado en mi antigua facultad (a la que parece que vuelvo periódicamente), en un curso de optimización matemática. Aunque estaba orientado a doctorandos e investigadores, mi pequeña experiencia como usuario de métodos de optimización me ha permitido disfrutar enormemente de él.

El entorno universitario ha cambiado mucho en este tiempo. Era consciente de algunas cosas, pero he visto muchas otras que me hacen sentir que estudié en la edad de piedra.

He aquí algunos pensamientos aleatorios sobre el curso y la universidad de hoy:

• Hay Wi-Fi por todas partes, abierta y gratuita para consultar Internet por cualquiera.
• Todo el mundo lleva su ordenador portátil. Incluso en algunas salas de ordenadores las mesas están prácticamente libres para que la gente pueda utilizar su equipo.
• Los Macs abundan. Los iPhones también. Se utiliza mucho Linux, y en concreto Ubuntu. Es un cambio muy grande de la mentalidad Windows y Android de mi entorno de trabajo.
• Sé muy poco, y cada vez soy más consciente de ello.
• Hay herramientas e información en Internet suficientes para satisfacer la curiosidad más insaciable.
• La filosofía de código abierto es fantástica, y está proporcionando herramientas de optimización libres en un campo en que las opciones comerciales son muy caras.
• He tenido el placer de conocer a un auténtico «ciudadano europeo» que ha vivido en varios países y que habla todos los grandes idiomas de Europa. Siento mucha envidia.
• Es cierto que hay una gran demanda de profesionales en Alemania. Tal vez no sea necesario cumplir con los requisitos idiomáticos del programa oficial alemán de trabajo.
• No se está llevando a la práctica lo que los políticos dicen. Si realmente se quiere innovación debe promoverse que las empresas contraten a personal doctorado. Se deberían potenciar los patrocinios empresariales a programas de doctorado. Algunas becas estatales deberían canalizarse a través de empresas con problemas reales de interés.
• Los problemas matemáticos que se deben resolver en la vida real son enormemente más grandes en tamaño que los académicos.
• Los estudiantes son mucho más sociables y sociales que en mi época. O que yo.
• ¿He dicho ya que sé muy poco?